DOS VECES DIEZ
1) ¿En qué ha consistido?
-Ha consistido en la rutina de pensamiento, dos veces diez en la que consistía en ver dos veces las imágenes del tema dos de química y decir en esas dos veces que habíamos visto en las fotografías
2) ¿Qué relación tiene con los contenido de clase?
- En las imágenes se podían distinguir los tres estados de la materia ( liquido, gaseoso y solido)
que es de lo que va a tratar el próximo tema que demos en clase.
3) ¿Qué he aprendido en esta rutina?
-He aprendido ha fijarme en todos los detalles hasta los menos importantes y en saber distinguir los tres estados de la materia.
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